¿Qué es la estadística?

¿Qué son las estadísticas?

Definición

La estadística es una rama de las matemáticas que se ocupa de los datos. Puede ser Matemática pura, probabilidad o Matemática aplicada, en cuyo caso se utiliza para organizar datos (Estadística Descriptiva) o hacer predicciones sobre la ocurrencia de un evento (Estadística Inferencial).

Estadísticas Descriptivas

La Estadística Descriptiva emplea métodos y aritmética sencilla que nos permite organizar nuestros datos, por ejemplo realizando gráficas o calculando una media.

Estadísticas inferenciales

La Estadística Inferencial utiliza métodos y cálculos matemáticos más complejos que nos permiten hacer inferencias, predicciones. Ejemplos de estadística inferencial son pruebas estadísticas como la prueba t. En varios campos, incluida la ciencia experimental, la predicción toma la forma de una declaración de probabilidad con respecto a la ocurrencia de un evento fortuito, siendo el evento fortuito el hallazgo de un experimento. Si la probabilidad de que el hallazgo o resultado de la investigación sea un evento casual y no el resultado de una manipulación experimental es pequeña, entonces concluimos que el hallazgo de nuestra investigación es confiable, es decir, significativo.

Las estadísticas se pueden clasificar además en estadísticas paramétricas y no paramétricas.

Estadísticas Paramétricas

Las pruebas paramétricas se eligen para analizar datos en aquellos casos en los que sabemos que la característica que estamos midiendo se distribuye normalmente en la población (por ejemplo, la longitud de la nariz) y nuestra medición es una escala de relación o intervalo. Lea el libro impreso. Ejemplos de pruebas paramétricas son la prueba t y el análisis de varianza

Estadísticas no paramétricas

Elegimos pruebas no paramétricas cuando nuestros datos están en la escala de medición nominal u ordinal.

Una nota
Los criterios que apliqué en la selección del mejor libro de texto de estadística para estudiantes universitarios e investigadores provienen de las ciencias que realizan investigaciones y no de las Matemáticas teóricas. Un libro de texto está calificado por enseñar la lógica, los conceptos y los aspectos prácticos de la Estadística. En muchos campos, p .ej. En Ciencias Médicas, del Comportamiento o Sociales, el principal problema al que se enfrentan los estudiantes e investigadores no es el análisis de sus datos (hay muchos paquetes estadísticos que hacen esto), sino la pregunta "¿Qué prueba estadística utilizo?". Para poder hacer esto, un investigador debe tener un buen dominio de los conceptos y la lógica de la estadística. Las fórmulas no iluminarán al investigador a la hora de elegir una prueba estadística o una estrategia de investigación (diseño experimental).
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